及物不及物動詞要背嗎？3分鐘搞懂 | 及物不及物動詞差別懶人包 | 英文動詞及物不及物必學技巧 | 及物不及物動詞快速記憶法
目錄
英文動詞分類解析：及物不及物要背嗎？掌握關鍵差異及物不及物要背嗎？
在英語學習過程中，動詞分類始終是令人困惑的課題。究竟哪些動詞需要搭配受詞？哪些可以獨立使用？本文將徹底剖析及物動詞與不及物動詞的本質差異，透過系統化表格對照與實用例句，幫助學習者建立清晰概念。
動詞類型基本定義
| 動詞類別 | 英文縮寫 | 結構特徵 | 例句示範 |
|---|---|---|---|
| 不及物動詞 | Vi | 主語+動詞即完整 | “The birds fly.” |
| 及物動詞 | Vt | 必須接動作承受對象 | “She opens the window.” |
不及物動詞運作原理
此類動詞具備自足性，僅需行為主體配合動作表述即可構成完整語意。觀察以下實例：
– 自然現象：”It rains heavily.”
– 生物活動：”The baby sleeps peacefully.”
及物動詞核心要件
此類動詞必然涉及動作傳遞，需明確指出作用目標方能達意：
– 具體操作：”He repairs bicycles.”
– 抽象影響：”This news shocked everyone.”
辨識技巧與應用策略
| 判斷指標 | 不及物動詞特徵 | 及物動詞特徵 |
|---|---|---|
| 介詞需求 | 連接補語時必須使用 | 直接連接受詞無需介詞 |
| 句型限制 | 不可轉換被動語態 | 可改寫為被動式 |
| 疑問句形成 | 需借助助動詞 | 可直接針對受詞提問 |
實用辨別步驟：
1. 檢視動詞後是否直接接名詞
2. 測試句子改寫被動結構的可能性
3. 分析語意完整性需求
雙重屬性動詞範例
英語中存在大量兼具兩種特性的動詞，其用法差異會導致語意變化：
| 動詞原型 | 不及物用法 | 及物用法 |
|---|---|---|
| break | “Glass breaks easily.” | “He breaks the record.” |
| grow | “Plants grow rapidly.” | “We grow vegetables.” |
| change | “The weather changes.” | “She changed her hairstyle.” |
學習要點與常見誤區
必須注意的細節：
– 同源動詞在不同語境可能轉換類型
– 短語動詞的及物性需整體判斷
– 方言用法可能突破規範限制
典型錯誤案例校正：
1. 誤用：”She listens music.”
正解：”She listens to music.” (需介詞)
2. 誤用：”The story was happened.”
正解：”The story happened.” (不及物無被動)
進階應用實例分析
透過五大句型理解動詞定位：
| 句型編號 | 結構公式 | 動詞要求 | 範例句子 |
|---|---|---|---|
| SV | 主語+動詞 | 純不及物 | “Time flies.” |
| SVO | 主語+動詞+受詞 | 單一及物 | “Children love stories.” |
| SVOO | 主語+動詞+間接受詞+直接受詞 | 雙及物 | “She gave me a gift.” |
特殊情境處理方案
當遇到難以歸類的動詞時，可採取以下對策：
- 查閱權威字典標註
- 收集大量真實語料
- 建立個人用法數據庫
- 注意英美用法差異
語料庫查詢技巧：
– 使用”[verb] “搜尋模式觀察後接成分
– 對比”[verb] to “與”[verb] *”出現頻率
– 注意學術文體與口語文體的區別
記憶強化訓練方法
推薦三階段掌握程序：
- 分類記憶階段
- 製作動詞分類卡片
- 標註常用搭配模式
-
區分核心義項與延伸用法
-
句型轉換練習
- 主動與被動結構互換
- 陳述句與疑問句改寫
-
省略測試與還原測試
-
實戰應用檢驗
- 撰寫雙版本句子
- 進行即時口語轉換
- 分析影視對白實例
歷史演變與現代趨勢
英語動詞用法並非靜態系統，觀察近代發展可發現：
| 時期 | 特徵 | 典型例子 |
|---|---|---|
| 古英語 | 強制性格標記 | 屈折變化決定及物性 |
| 中古英語 | 介詞系統開始分化功能 | “think on” → “think of” |
| 現代英語 | 動詞短語大量增生 | “run up” (積累) vs “run” |
當代英語呈現「及物動詞不及物化」趨勢，如：
– 傳統：”He emailed the document.”
– 新式：”They messaged yesterday.”
方言變體比較研究
主要英語變體在動詞用法上存在微妙差異：
| 地區 | 特色用法 | 類型判斷 |
|---|---|---|
| 英式英語 | 傾向嚴格遵守歷史規則 | “write to me” (需介詞) |
| 美式英語 | 允許更多動詞直接及物 | “write me” (省略介詞) |
| 澳式英語 | 受口語影響產生混用 | “he jumped the fence” |
教學系統對照分析
主流教材處理動詞分類的方式比較：
| 教學體系 | 強調重點 | 訓練方法 |
|---|---|---|
| 傳統文法 | 嚴格分類記憶 | 句型替換練習 |
| 溝通教學 | 功能導向分類 | 情境模擬應用 |
| 認知語言學 | 原型理論分析 | 意象圖式建立 |
電子資源運用指南
推薦數位工具輔助學習：
- 語料查詢工具
- COCA語料庫詞性標註搜索
- Google Books Ngram Viewer
-
Linggle搭配詞查詢
-
互動練習平台
- Quill.org句型辨識練習
- Grammarly寫作即時反饋
-
EnglishVerbsApp分類測驗
-
視覺化分析軟體
- AntConc詞頻分析
- Voyant Tools語法標記
- Sketch Engine句式檢索
學術寫作注意事項
在正式文體中需特別注意：
- 避免口語化不及物用法
- 保持及物動詞受詞明確性
- 注意專業術語的固定搭配
- 謹慎處理新興動詞用法
期刊寫作常見要求：
1. 及物動詞必須明確受詞
2. 避免不及物動詞的被動誤用
3. 保持動詞分類的一致性
4. 注意跨學科術語差異
及物不及物要背嗎？掌握動詞分類的關鍵技巧
「及物不及物要背嗎」這個問題困擾許多英文學習者。其實，理解動詞分類比死記硬背更重要！以下是及物動詞(Vt)與不及物動詞(Vi)的對照表：
| 特徵 | 及物動詞 (Vt) | 不及物動詞 (Vi) |
|---|---|---|
| 是否需要受詞 | 必須接受詞（例：buy a book） | 不需受詞（例：sleep） |
| 句型結構 | S + V + O | S + V |
| 常見動詞 | eat, write, send | laugh, cry, arrive |
根據語言學者的觀察，約60%的英文動詞具有雙重身份，例如：
– “run” 在 “He runs a company” 中是及物動詞
– “run” 在 “He runs every morning” 中是不及物動詞
這種現象説明單純背誦分類效果有限，更應注意：
1. 透過例句理解上下文用法
2. 觀察動詞與介系詞的搭配模式
3. 區分動作是否直接影響特定對象
實際應用時，可參考以下技巧：
– 及物動詞的受詞若為代名詞，必須用受格（me/him/her）
– 不及物動詞若要接名詞，通常需搭配介系詞（look at the picture）
建議學習者建立「動詞用法筆記本」，記錄常見動詞的雙重用法。例如”read”在”I read novels”與”I read every night”展現不同特性，這種主動歸納比硬背分類更有效。
為何學習英文需要區分及物與不及物動詞？
「為何學習英文需要區分及物與不及物動詞？」這個問題困擾許多初學者。事實上，掌握這兩類動詞的差異，直接影響句子結構的正確性與表達清晰度。及物動詞需搭配受詞才能完整表達意思，而不及物動詞則可獨立使用。混淆兩者可能導致語意不清或文法錯誤。
以下表格簡要對比兩者特徵：
| 類型 | 是否需要受詞 | 例句 | 常見錯誤示例 |
|---|---|---|---|
| 及物動詞 (Transitive) | 是 | She bought a book. | She arrived a book. |
| 不及物動詞 (Intransitive) | 否 | He arrived early. | He bought early. |
實際應用場景
-
寫作精準度
區分動詞類型可避免如「The sun rises the east」這類錯誤（正確應為「The sun rises in the east」）。 -
口語流暢性
知道「listen」需加介系詞（listen to）而「hear」直接接受詞，能提升對話自然度。 -
考試關鍵
英文測驗常透過填空題測試此概念，例如選擇正確的動詞形式或介系詞搭配。
進階影響
- 片語動詞 (Phrasal Verbs) 的組成往往取決於動詞本身是否及物，例如「turn on」（及物）與「go away」（不及物）。
- 被動語態 僅適用於及物動詞，如「The letter was written」正確，但「The baby was slept」則錯誤。
如何快速記憶及物與不及物動詞的分別？
學習英文動詞時，如何快速記憶及物與不及物動詞的分別？關鍵在於理解兩者的定義及用法差異。以下表格整理主要區別，幫助你輕鬆掌握：
| 特性 | 及物動詞 (Transitive Verb) | 不及物動詞 (Intransitive Verb) |
|---|---|---|
| 定義 | 需要接受動作的受詞 (Object) | 不需要受詞即可完整表達意思 |
| 例句 | “She ate an apple.” | “He runs every morning.” |
| 常見動詞 | buy, bring, send, give | sleep, laugh, go, arrive |
| 被動語態 | 可轉換為被動式 (e.g. The apple was eaten.) | 不可轉換為被動式 |
記憶技巧：
1. 及物動詞：想像動作「穿透」到某物（需受詞）。
2. 不及物動詞：動作獨立存在（無受詞）。
3. 用「誰/什麼」測試：動詞後能加「誰/什麼」提問即為及物（e.g. 「吃什麼？」→ 及物）。
練習時多觀察例句，逐步熟悉動詞特性，自然能區分兩者！
什麼時候使用及物動詞？何時用不及物動詞？
「什麼時候使用及物動詞？何時用不及物動詞？」這個問題困擾不少學習中文嘅人。簡單嚟講，及物動詞需要直接接賓語，而不及物動詞則唔需要。以下用表格對比兩者嘅主要區別：
| 特性 | 及物動詞 | 不及物動詞 |
|---|---|---|
| 是否需要賓語 | 必須（例：食「飯」） | 唔需要（例：「跑步」） |
| 句子結構 | 主語 + 動詞 + 賓語 | 主語 + 動詞 |
| 被動語態 | 可轉換（例：「飯被食咗」） | 通常唔適用 |
及物動詞用於表達明確嘅動作對象，例如「寫信」中「寫」必須指向「信」呢個賓語。而不及物動詞如「瞓覺」，動作本身已完整，無需再加對象。
另外，部分動詞可兼作及物同不及物，例如「開」：
– 及物：「開門」（有賓語「門」）
– 不及物：「花開咗」（無賓語）
掌握兩者嘅關鍵在於觀察動詞是否直接影響特定對象。多留意日常例句，自然能熟練區分。
